高中新课改已实施一学期，但一些学校管理工作还没进入常态，其中一些教师在实施过程中面临诸多困惑，但学校缺乏解决的渠道，部分区县的学校未按照课改要求开足课程和课时。1月17日，西安市2007年普通高中新课程改革工作总结暨基础教育优秀教学成果表彰会在西安市第三十中学召开，西安市课改办副主任于劼提出了课改当前遇到的问题。

　　于劼表示，西安市课改办历时两个多月对全市13区县、近50所高中课改实施情况进行调研，发现还存在一些问题：各校对课改的理解、把握程度存在差异；区域不平衡现象比较突出；专业引领力度不大，制度化建设特色不突出；管理没进入工作常态，教师的困惑缺乏解决的机制；课程、课时开设不足，对必开的音乐、美术课，有的学校虽然有教学安排，但只是走个形式；对于学生的综合素质评价，很多学校都流于形式。

　　对此，西安市课改办今年将重点开展综合实践和综合素质评价检查，对样本校实施动态管理，有效落实选修课的研究和培训，把课堂观摩研讨活动作为常态。

　　与会校长们对此纷纷表示，将会在接下来的工作中结合学校实际完善管理，形成学校独有特色，同时加强自身学习，提高管理水平。他们还呼吁，课改并不仅是中学一家之事，综合实践活动、选修课、校本课程等都要借助校外资源，需要社会各界的大力支持。

　　据介绍，现阶段市课改办将对样本学校的物理、化学、历史、地理、体、音、美七门学科进行统一模块检测，之后进行全面地、多角度地分析和评价，为下一步的教学工作起到切实的指导作用。 记者 李琳